BUKU PERILAKU ORGANISASI MEMAHAMI PERILAKU KEWARGAAN ORGANISASIONAL UNTUK KINERJA UNGGUL EDISI KE-2

 

Presentasi Konsep Kepemimpinan

Kepemimpinan di Pendidikan Tinggi

 

Dibalik sukses organisasi bisnis multinasional dan nasional seperti Microsoft, Apple, Samsung, Toshiba, Sharp, Garuda, XL, Telkomsel, Avon, peran dan sepak terjang pemimpinnya melalui gaya dan model kepemimpinan efektif yang diterapkan adalah aktor yang berperan penting. Pentingnya peran pemimpin dalam bisnis menjadi topik utama dalam berbagai bahasan dan kajian-kajian dalam berbagai riset, seminar dan dituangkan dalam berbagai karya ilmiah, sehingga dapat menularkan juga kesuksesan itu pada yang lain. Banyak ilmuan mendefenisikan kepemimpinan dengan sudut pendang yang berbeda-beda, sehingga defenisinya menjadi sangat beragam. Yang menarik dari sekian banyak defenisi ini Stogdill (dalam Yulk, 2009) menyimpulkan bahwa terdapat banyak kesamaan defenisi dari sejumlah orang yang mendefenisikannya, sehingga perkembangan defenisi baru menjadi berkurang. Defenisi yang dikemukakan beberapa ahli seperti Robbins, Judge (2008), Robbins,Coulter (1999), Yulk (2001), Hughes et all (2009), Gibson, et al (2009) menyepakati sebuah defenisi bersama yang mengartikan kepemimpinan adalah kemamapuan untuk mempengaruhi dan memotivasi orang lain untuk mencapai tujuan organisasi. Kepemimpinan di perguruan tinggi tidak dapat disamakan seutuhnya dengan kepemimpinan pada orgaanisasi profit. Terdapat beberapa hal yang unik yang membedakannya..Associate Prof. Thomas L. Nelson Laird  Direktur Centre for Postsecondary Research dari Indiana University memberikan pandangannya,..simak uraiannya dalam video berikut...https://drive.google.com/file/d/1izccoJoYCkaNgzEPT_hCoaahrfeUgWGK/view?usp=sharing

Artikel 8 Terbit Pada Jurnal Ilmu Pendidikan UM Malang Terindeks Sinta Dua 2014

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI
KINERJA DOSEN

Rino
Universitas Negeri Padang, Jl. Prof. Dr. Hamka Air Tawar Padang
e-mail: rinorusdi@yahoo.co.id

Abstract: Factors Affecting Lecturers’ Performance. This study aims to find out the effects of smart campus information technology, implementation of ISO 9001:2008 quality management system, and leadership skills on lecturers’ knowledge management, work motivation, and performance. Using a random-proportional-sampling technique, the study involved 175 lecturers, a number required in SEM analysis. Data were analyzed using a structural equation modeling of AMOS19 software. The findings indicate that smart campus information technology and leadership skills significantly affect lecturers’ knowledge management, and that leadership skills as well as motivation influence lecturers’ performance significantly.

Full Text..https://drive.google.com/file/d/1bLlM5ZWS_d4gnUGixrBgeRSALWCqSqW1/view?usp=sharing 

Artikel 7 (International Conference of Innovation in Education (ICoIE 2018) Terindeks Atlantis Press

High Schools Students’ Decision in Choosing
Tutoring Institution

 Suwatno
 suwatno@upi.edu

Rino
 rinorusdi@student.upi.edu,rinopekon@fe.unp.ac.id

Ridho Anggara 
Ridho.anggara92@gmail.com

Abstract—This study aims at determining and to examining the factors of student selection decision on Nurul Fikri (hereinafter abbreviated NF) tutoring institutions in Padang City. The sampling was done by accidental sampling totaling 94 people who have chosen NF in Paandg City. Data collection was done by a survey using questionnaire method. Statistical methods chosen were descriptive analysis and explanatory factor analysis (explanatory factor analysis = EFA) by using SPSS version 21. The results showed that the factors affecting the decision of students choose NF were product, price, location, promotions, process, and physical evidence. The test results showed that the model of the factors formed a significant effect of the decision of students in choosing the NF institution

Full Tex..https://drive.google.com/file/d/1uAtgwVDKfraQWodnT6gwVN0VgBWB3-YE/view?usp=sharing